12月11日晚七点，bevictor伟德2021级政治学与行政学专业于腾讯会议平台举行了第三期“读万卷书 做强国人”主题读书分享会。本期分享会由韩艳轲同学组织策划与主持。

分享会上，五位同学分别分享了他们对《菊与刀》一书的读书体会。曾佳佳和王雅萱两名同学从不同角度分享了《菊与刀》第二章的内容，佳佳同学的分享为我们梳理了本书的故事概要、创作背景、作品鉴赏，并且也有着自己对于本书的深刻见解和思考评价，值得我们每一个人深入学习和思考；雅萱同学总结归纳了《菊与刀》第二章的主要内容，以及日本人与西方偏离的战争观特点；黄威杨同学对《菊与刀》第四章进行分享，他的分享让我们可以体会到日本人一向根据等级制度来维持他们在世界中的秩序。无论是在家庭和个人关系中，还是在行政、宗教、军队和工业领域，始终把其他领域留给民众自由发挥，但是始终确保自己处于新等级体系的最顶端，并掌控一切在他们看来事关国家大计的事务；刘丽玥同学对《菊与刀》第五章进行分享，她的分享让我们对日本人和美国人对“恩”的看法有了深入的了解。最后，李博威同学分享了自己对《菊与刀》第七章的心得体会，在这一章中我们可以了解到中国与日本人情债的比较以及日本人的教育方式。美国与日本国民的自尊心与彼此不同的态度有联系，也许这种说法更符合实际。在美国，自尊心是与自己处理自己的事联系在一起的；在日本，自尊心则是与对施恩者报恩联系在一起的。 这两种习俗各有各的难处：我们的难处在于，即使对全国有利的法规，也很难被接受；他们的难处在于，人们一生都处于负恩重压的阴影之下。

分享会中，主持人为大家播放了关于《菊与刀》的讲解视频，活跃了会议的气氛，也让同学们了解了《菊与刀》对日本文化做出极为精准的结论，在看似矛盾的“菊”与“刀”中得出日本特有的耻感文化、恩债、无个体思想等结论，这些结论一定程度上影响了战后日本人的现代品格，是研究二战期间有关日本民族的重要资料。

活动最后，主持人邀请李昊然和吴思宇同学，作为本次分享会的员工代表和大家集中概括了本次分享会的核心内容，与同学们交流了听过分享后自己的想法和见解。通过此次读书会同学们的思想得到了历练，品味到了历史的意义。不仅加深了同学们之间深厚的感情，还对书籍的内容有了更加深入的了解。

本次活动的成功举办增强了同学间的联系，通过研读书籍，有利于同学们更好地提升专业素养和文化品味，有利于培养同学们的阅读意识，更好的去享受阅读，享受生活。（韩艳轲供稿）